대교협 조만기 판곡고 교사는 “20번은 기울기와 대치성을 활용하는 여태껏 출제되지 않았던 유형이고 29번의 수열 문제는 일반적으로 학생들이 쉽게 접근하는 문제인데 절대값을 활용하는 심화된 개념을 물어봐서 아이들이 좀 어려웠을 것”이라고 말했다.

이어 “수학 나형에서 보통 30번이 제일 어렵다고 하는데 지난해보다는 학생들이 손을 댈 가능성이 조금 더 크다”고 말했다. 

수능 출제기관인 한국교육과정평가원(평가원)은 이날 “복잡한 계산이나 공식을 반복해 풀면서 얻을 수 있는 문항보다는 교육과정에서 다루는 기본 개념에 대한 충실한 이해와 종합 사고력 평가 위주로 출제했다”고 밝혔다.

수학 가·나형 모두 단답형 문제는 30% 정도였으며, 답은 모두 세자리 이하 자연수를 얻도록 했다. 

평가원은 가형은 미적분Ⅱ 12문항, 확률통계·기하와벡터 9문항씩 출제했으며, 나형은 수학Ⅱ와 미적분Ⅰ은 11문항씩, 확률과통계는 8문항으로 구성해 출제했다고 설명했다. 

두 유형 공통문항은 3개였다. 배반사건과 여사건의 확률 개념을 이해하고 활용할 수 있는지 묻는 문항(가형 4번, 나형 8번)과 순열 및 조합을 이용해 함수 개수를 구할 수 있는지 묻는 문항(가형 17번, 나형 19번), 순열과 조합의 수를 구할 수 있는지 묻는 문항(가형 22번, 나형 22번)을 출제했다. 

EBS 교재·강의 연계율은 70%다. 수학 가형 14번 문항은 EBS 교재 ‘수능특강-미적분Ⅱ’ 13쪽 4번 문항과, 수학 나형 7번 문항은 EBS 교재 ‘수능완성-수학 나형’ 73쪽 32번 문항과 연계됐다.

조 교사는 “4개 문항을 몇개나 해결하느냐에 상위권 싸움이 갈릴 것”이라고 전망했다.